Koronawirus. Kiedy otwarcie przedszkoli w Zduńskiej Woli?

W środę, 13 maja miasto Zduńska Wola otworzy przedszkola i oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych - informuje Urząd Miasta Zduńska Wola.

Według magistratu, zainteresowanych pobytem dzieci w placówkach jest mniej niż dziesięć procent rodziców.

- Dyrektorzy placówek sprawdzili zainteresowanie rodziców powrotem dzieci do przedszkoli. Dzisiaj jest ono na poziomie 7 procent wszystkich zapisanych maluchów - twierdzą urzędnicy.

Placówki mają pracować w trybie wypełniającym wszystkie zalecenia i wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.

Wytyczne dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego

Ze względu na sytuację epidemiczną organ prowadzący może ograniczyć
liczebność grupy przedszkolnej.
 W pierwszej kolejności z przedszkola powinny skorzystać te dzieci, których
rodzice nie mają możliwości pogodzenia pracy z opieką w domu.
 Pierwszeństwo mają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb
mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący
zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

Organ prowadzący przedszkole, oddział przedszkolny w szkole
podstawowej lub inną formę wychowania przedszkolnego,
 Pomoże dyrektorowi w zapewnieniu opieki nad dziećmi i realizowaniu
skierowanych do niego wytycznych.
 Zobliguje dyrektora do przygotowania wewnętrznych procedur bezpieczeństwa
na terenie placówki.
 Zapewni środki higieniczne potrzebne do bieżącego funkcjonowania placówki.
 W miarę możliwości zapewni dodatkowe pomieszczenia dla dzieci, a także
wyposażenie tych pomieszczeń.
 W razie potrzeby zaopatrzy pracowników w indywidualne środki ochrony
osobistej: jednorazowe rękawiczki, maseczki, ewentualnie przyłbice,
nieprzemakalne fartuchy z długim rękawem.
 Wesprze dyrektora placówki w organizacji żywienia, w tym w wyborze
bezpiecznych dostawców i zdrowych produktów żywieniowych, także w sytuacji
wyboru dostawcy zewnętrznego (tzw. cateringu).
 Ustali szybki sposób komunikacji z dyrektorem, np. do raportowania o liczbie
dzieci lub w sytuacji podejrzenia zakażenia.
 Zabezpieczy możliwość szybkiego uzupełniania kadry pedagogicznej
w przypadku nieobecności nauczycieli z powodu choroby lub kwarantanny.

Dyrektorze,
 Od 6 maja br. zorganizuj zajęcia dla dzieci. Grupy powinny przebywać
w wyznaczonych i stałych salach. Jeśli jest to możliwe, liczebność grup powinna
być mniejsza niż jest to uregulowane w rozporządzeniu MEN w sprawie organizacji
publicznych szkół i przedszkoli.
 W miarę możliwości ogranicz przebywanie w placówce osób z zewnątrz.
Zadbaj o zachowanie dodatkowych środków ostrożności przy ewentualnych
kontaktach z takimi osobami, w tym z dostawcami posiłków.
 Przy wejściu do przedszkola/szkoły bezwzględnie umieść płyn do dezynfekcji rąk
i zobliguj wszystkich dorosłych do korzystania z niego.
 O ile jest taka potrzeba, zaopatrz pracowników w środki ochrony osobistej,
w tym rękawiczki, maseczki ochronne, ewentualnie przyłbice.
 W pomieszczeniach higieniczno-sanitarnych – jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś
– wywieś plakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk, a przy dozownikach
z płynem instrukcje do dezynfekcji rąk.
 Wyłącz źródełko lub fontannę wody pitnej. Jeśli w placówce znajdują się inne
dystrybutory wody, dzieci powinny z nich korzystać pod nadzorem nauczyciela.
Zalecenia higieniczne w przypadku innych dystrybutorów wody zostały określone
na stronie internetowej GIS.
 Dzieci, pod nadzorem nauczycieli, mogą korzystać z istniejących na terenie
placówki placów zabaw i boisk.
 Jeżeli nie możesz zapewnić codziennej dezynfekcji sprzętu na szkolnym placu
zabaw lub boisku, musisz go oznaczyć taśmą i odpowiednio zabezpieczyć przed
używaniem.
 Zapewnij sprzęt i środki oraz monitoruj prace porządkowe, ze szczególnym
uwzględnieniem utrzymywania czystości ciągów komunikacyjnych,
dezynfekowania powierzchni dotykowych: poręczy, klamek, włączników światła,
uchwytów, poręczy krzeseł i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach
i w pomieszczeniach do spożywania posiłków.
 Przygotuj procedury postępowania na wypadek podejrzenia zakażenia
i skutecznie poinstruuj pracowników, jak należy je stosować. Pamiętaj, że każde
wprowadzane wymagania, konieczne dla zachowania zdrowia, muszą być
przedstawione i wyjaśnione odbiorcom.
 Przeprowadź spotkania z pracownikami i zwróć uwagę, aby kładli szczególny
nacisk na profilaktykę zdrowotną, również dotyczącą ich samych. Do placówki
nie powinni przychodzić nauczyciele i inni pracownicy, którzy są chorzy.
 W miarę możliwości nie angażuj w zajęcia opiekuńcze nauczycieli i innych
pracowników powyżej 60. roku życia.
 W miarę możliwości unikaj rotacji nauczycieli podczas sprawowania opieki
nad dziećmi.
 Wyznacz i przygotuj pomieszczenie (wyposażone m.in. w środki ochrony osobistej
i płyn dezynfekujący), w którym będzie można odizolować osobę w przypadku
stwierdzenia objawów chorobowych.
 Umieść w łatwo dostępnym miejscu numery telefonów do: organu prowadzącego,
kuratora oświaty, stacji sanitarno-epidemiologicznej, służb medycznych.
 Przygotuj ścieżki szybkiej komunikacji z rodzicami.
 Jeżeli organizujesz stołówkę, to obok warunków wymaganych przepisami prawa
odnoszących się do funkcjonowania żywienia zbiorowego, dodatkowo wprowadź
zasady szczególnej ostrożności, np. korzystanie z płynów dezynfekujących
do czyszczenia powierzchni i sprzętów.
 Zorganizuj bezpieczne spożywanie posiłków, w tym np. spożywanie posiłków
w małych grupach, czyszczenie blatów, stołów i poręczy krzeseł po każdej grupie.
Wielorazowe naczynia i sztućce należy myć w zmywarce z dodatkiem detergentu
w temperaturze min. 60 O C lub je wyparzać.
 Wymagaj od dostawców cateringu jednorazowych pojemników i sztućców.

Nauczycielu,
 Wyjaśnij dzieciom, jakie zasady bezpieczeństwa obecnie obowiązują w placówce
i dlaczego zostały wprowadzone.
 Nie organizuj wyjść poza teren placówki, np. spaceru do parku.
 Usuń z sali przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie dezynfekować,
np. pluszowe zabawki. Jeżeli do zajęć wykorzystujesz przybory sportowe,
np. piłki, skakanki, obręcze, powinieneś je systematycznie dezynfekować.
 Wietrz salę, w której organizujesz zajęcia, co najmniej raz na godzinę i prowadź
gimnastykę śródlekcyjną przy otwartych oknach.
 Zwracaj uwagę, aby dzieci często i regularnie myły ręce, szczególnie przed
jedzeniem, po skorzystaniu z toalety i po powrocie z zajęć na świeżym powietrzu.
Zorganizuj pokaz właściwego mycia rąk i ich dezynfekcji. Przypominaj i dawaj
przykład.
 Unikaj organizowania większych skupisk dzieci w jednym pomieszczeniu.

Rodzicu,
 Aby zapewnić dziecku odpowiednią opiekę podczas pobytu w placówce, przekaż
dyrektorowi istotne informacje o stanie jego zdrowia.
 Zaopatrz swoje dziecko, jeśli ukończyło 4. rok życia, w indywidualną osłonę nosa
i ust podczas drogi do i z placówki.
 Przyprowadź do placówki dziecko zdrowe – bez objawów chorobowych.
 Nie posyłaj dziecka do przedszkola, jeżeli w domu przebywa ktoś
na kwarantannie lub w izolacji. Wówczas wszyscy musicie pozostać w domu
oraz stosować się do zaleceń służb sanitarnych i lekarza.
 Wyjaśnij dziecku, żeby nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów
czy zabawek.
 Regularnie przypominaj dziecku o podstawowych zasadach higieny.
Podkreśl, że powinno ono unikać dotykania oczu, nosa i ust, często myć ręce wodą
z mydłem i nie podawać ręki na powitanie.
 Zwróć uwagę na odpowiedni sposób zasłania twarzy podczas kichania
czy kasłania. Pamiętaj, że Ty także powinieneś je stosować, bo dziecko uczy się
przez obserwację dobrego przykładu.